依托课内资源提高课外阅读有效性

本文论述课外阅读在学生学习中占有非常大的比重，语文课堂依托课内资源，在小学低年级阶段激发学生阅读的兴趣，了解学生的阅读需求，通过点拨引导，让学生在学中悟法，培养良好的课外阅读习惯。