小学生有效积累习作素材四法

本文阐述写作是运用语言文字进行表述和交流的重要方式，教师可以从四个方面引导小学生进行习作素材的有效积累，让学生的作文回归生活，让表达成为学生生活的需要，教会学生从生活中提取素材，丰富作文的内涵，从而在学习和生活中提高学生的写作能力，切实提高学生的语文素养。