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古诗词审美教学研究
被引量:
1
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摘要
本文阐述古诗词是中国传统文化的重要栽体,不仅抒发作者对人或事情的情感,更蕴含了丰富的传统文化与哲理,教师将古诗词审美教学引入课堂,有助于提高学生对于古诗词语言文字的掌握能力,提高他们对于美的欣赏和感受能力。
作者
冯振琪
机构地区
玉林市玉州区教育局勤工俭学办公室
出处
《广西教育》
2017年第9期91-91,93,共2页
关键词
小学语文
古诗词
审美教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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