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思想品德合作导学问题的设计策略

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摘要 本文论述在初中思想品德教学中,要善于设计针对性导学问题,引导小组交流;设计开放性导学问题,引导小组辩论;设计思辨性导学问题,引导小组探究。
作者 韦永康
出处 《广西教育》 2017年第9期115-115,共1页
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