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作文抄袭发生之后
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摘要
对很多学生来说,写好作文不是一件容易的事情,在学生的作文中,内容单薄、语言表达欠生动、流水账、多语病等问题十分普遍,为了提高学生的写作能力,每次作文之后,我都会用一节课时间进行作文讲评,而选几篇写得好的学生作文作为范文展示是讲评课的固定环节。
作者
刘嵘
机构地区
桂林市胜利小学
出处
《广西教育》
2017年第16期70-70,共1页
关键词
作文抄袭
学生作文
语言表达
写作能力
作文讲评
讲评课
语病
范文
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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广西教育
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