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浅谈少儿审美体验在美术教育中的实践
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摘要
审美教育是具有一定目的的教育活动,能够促进少年儿童从小就将审美视为典型的生活体验,从而形成科学的审美理念,最终使少儿在成长过程中具有良好的审美观。少儿审美体验对其美术素养的发展具有重要意义。教师应通过采取有效的教育手段,促进儿童通过审美体验不断深入体悟人的生命和生活的本质。
作者
孔妮
机构地区
沈阳师范大学附属艺术学校
出处
《求知导刊》
2017年第7期25-25,共1页
关键词
少儿审美体验
少儿绘画
美术教育
分类号
J20-4 [艺术—美术]
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