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浅谈中职语文教学中人文素养的培育
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摘要
教育的目的是培养身心健康、人格健全的全面发展的人。人文素养是为人处世应有的素质,是提升品德修养和审美情趣的重要因素,有利于形成良好的个性和健全的人格。语文是载道明理的工具,有丰富的人文性。语文教学要依托文本,培育人文情怀素材;以学生为中心,挖掘人文情怀,引领生命成长;改变评价标准,注重人格塑造;引领学生读一流的书,涵养学生心灵;教师提升自身人文情怀,做学生的楷模。
作者
刘玉冰
机构地区
大连商业学校
出处
《求知导刊》
2017年第7期140-141,共2页
关键词
人文素养
语文教学
中职
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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