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培养学生数学自主学习“简单化”能力被引量：3

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摘要学生进入高中学习后，感觉最明显的就是数学变难了，在学生中间普遍存在着听不懂、学不会、怕提问、厌学、无法参与小组讨论等问题。出现这些问题的原因有很多，如高中数学知识相对抽象、知识量明显高于初中、数学基础知识掌握不扎实、

作者张睿猛

机构地区昌都市第二高级中学

出处《西藏教育》 2017年第3期23-24,共2页

关键词数学知识自主学习学生简单化能力培养高中学习小组讨论

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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西藏教育

2017年第3期

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