摘要
《马克思主义基本原理概论》课在高校基础课程中占有重要的地位。在教学过程中使用的教学语言是学生认知马克思主义基本理论的最有效方法,课堂教学语言转换是搞好马克思主义理论教学的关键,是提高课堂教学有效性的保证。本文主要研讨"马克思主义基本原理概论"课语言转换的思路与方法。
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2017年第2期184-185,共2页
Journal of Social Science of Jiamusi University
基金
黑龙江省教育厅人文社会科学项目:"马克思主义基本原理概论课堂教学语言转换之关键词研究"(12522295)
