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地理课堂教学中如何提高学生的学习兴趣

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摘要 教师要积极创设条件激发学生的学习兴趣,诱发学生的求知欲望,从而让学生自主地投入课堂,让地理课堂真正成为“我要学”的学堂,这样的地理课堂才真正具有活力,地理教学效果才会得到真正体现。
作者 王伟
机构地区 江苏省泗洪中学
出处 《学苑教育》 2017年第7期14-14,共1页
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