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运用电子白板营造小学品德教学情境
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摘要
在小学品德教学中,运用电子白板有着重大意义。但在具体教学过程中,如何充分发挥电子白板的作用,成为相关教育者需要重点思考的问题。文章立足于小学品德课堂教学现状,主要分析了运用电子白板营造小学品德教学情境的策略。
作者
宋陈红
机构地区
江苏省张家港市东渡实验学校
出处
《学苑教育》
2017年第7期16-16,共1页
关键词
电子白板
小学品德
课堂教学
教学情境
教学策略
分类号
G623.102 [文化科学—教育学]
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