关于初中英语教学良好的课堂情景创设的策略

为了给学生营造一个课堂活动交际化、多样化的学习氛围,培养学生敢于开口、善于开口说英语的习惯,这就要求教师创设好课堂的活动情景。现行的中学英语教学缺乏语言环境,应在初中英语课堂教学中主动应用“情境创设”,激发学生学习英语的兴趣,消除他们因为缺乏语言环境而产生的畏惧心理,引导他们进行自主学习。