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如何运用微课堂构建高中英语高效课堂——以现在进行时态的三种重要用法为例
被引量:
2
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摘要
“微课”作为一种微课堂是现代教育的产物,以其独特的特点和优越性,已经被广泛应用于高中英语教学中,并大大提高了教师的教学效果和学生的学习效率。笔者结合自己的教学实践,以一节微课堂“现在进行时态的三种重要用法”为例,探索了如何运用微课堂构建高中英语高效课堂。
作者
吴妹
机构地区
广西钦州市第一中学
出处
《学苑教育》
2017年第7期55-55,共1页
关键词
微课堂
高中英语教学
现在进行时态的三种重要用法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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