谈谈小学语文阅读教学

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摘要小学生天真无邪,活泼好动,具有很强的好奇心和接受新鲜事物能力优点,但也有自我约束能力差,逆反心理强的缺点.随着年龄的增长,语文科目开始出现阅读理解的题型,这让不少教师在小学阅读理解方面犯了难.怎么让好动的孩子全身心投入到听课中,保证他们在这一难点上不掉队呢？通过视频学习,我认为应该从以下几个方面设计阅读教学.

作者王丽艳

机构地区辽宁省盘锦市大洼区榆树学校

出处《神州》 2016年第30期39-39,共1页

关键词语文阅读教学小学生自我约束能力逆反心理阅读理解好奇心语文科孩子

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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