例谈初中数学教学中的解题策略

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摘要在初中数学教学中注重解题策略的培养,可以发展学生的思维能力,能提高学生将所学知识运用于解决实际问题的水平,从而提升学生的解题品质.教师根据教学实际和学生的发展水平进行解题策略教学,可以使学生的思维更加敏捷,审题能力和知识整合能力得到加强,从而建立自信,为学生的后续学习和可持续发展奠定坚实的基础.

作者杨勇

机构地区江苏江阴市敔山湾实验学校

出处《数学教学通讯》 2017年第8期65-66,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词初中数学解题策略教学实例

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2017年第8期

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