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浅谈高中数学翻转课堂教学策略 被引量:3

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摘要 翻转课堂的教学理念是以学生自身的学习情况和需求为核心,能够有效地把学生学习的激情调动起来,进而能够在更大程度上提高学生的学习成绩.但是,目前翻转课堂教学理念在我国高中数学教学上的应用还不是很广泛,有不少的教师并不了解翻转课堂.本文主要探讨翻转课堂在高中数学教学上的具体策略.
作者 钟彬玲
出处 《数学教学通讯》 2017年第9期67-68,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics
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