量化健康教育对白血病化疗病人癌因性疲乏及生活质量的影响

[目的]探讨量化健康教育对白血病化疗病人癌因性疲乏及生活质量的影响。[方法]选取在本院接受化疗治疗的120例白血病病人,根据随机数字表将病人分为观察组及对照组各60例,对照组化疗期间应用常规性护理,观察组化疗期间进行量化健康教育,分别于干预前后应用Piper疲乏修正量表及癌症病人生活质量量表(EORTC QLQ-30)对两组癌因性疲乏及生活质量进行评价。[结果]观察组干预后Piper疲乏量表中整体疲乏总分及认知/情绪、行为/严重性、感官及情感维度评分均低于对照组(P<0.05)。观察组干预后社会功能、情绪功能、认知功能、角色功能、躯体功能维度评分均高于对照组(P<0.05)。[结论]量化健康教育能有效缓解白血病化疗病人癌因性疲乏感,改善病人临床症状,提高病人生活质量。