如何在化学教学中渗透积极学习心理

以积极心理学为引领,探索如何在化学课堂教学中渗透积极学习的心理,以此来提高课堂教学的效率。文章从四个方面进行了阐述,并列举了一些在课堂中经常遇到的问题,提出了解决的方法,力求让学生学得起劲,学得有效。