哈佛大学与麻省理工学院联合发表慕课发展报告被引量：1

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摘要哈佛大学与麻省理工学院的研究人员近日联合发表报告,针对2012年以来使用慕课平台edX的450万名用户的学习情况进行了研究分析.研究发现,在edX平台开始对学员完成课程证书收费以来,平台用户数保持了平稳发展,平台用户中约32%是教师或曾从事过教学工作,愿意购买课程证书的用户占到整体用户的60%,获得课程证书的学员对学习课件投入的总时间平均为29个小时.

作者李琦

机构地区中国驻纽约总领事馆教育组

出处《世界教育信息》 2017年第5期78-78,共1页 Journal of World Education

关键词麻省理工学院哈佛大学发展报告学习情况用户数研究人员平稳发展教学工作

分类号 G649.712 [文化科学—高等教育学]

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