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浅议小班幼儿交往能力的培养

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摘要在小班幼儿的一日生活中,除了饮食、睡眠、洗漱等日常活动外,游戏占据了大部分时间.同时,游戏本身的自主性、兴趣性和社会性等特点,能够在最大限度上满足幼儿的心理需要,为幼儿交往能力的发展创造条件.

作者王玲

机构地区张掖市幼儿园

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2017年第2期18-18,共1页

关键词幼儿交往小班幼儿能力的培养一日生活心理需要交往能力自主性社会性

分类号 G613.7 [文化科学—学前教育学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2017年第2期

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