熟悉的地方有风景——教材中作文素材的挖掘与运用

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摘要常言道熟悉的地方没风景.其实,对写作来说并非如此,语文教材中的许多素材我们都可以加工改造,运用到作文中.只是这个最“熟悉的地方”,我们总是看不到“风景”,不仅仅学生是这样,教师亦如此.所以,我们不妨返璞归真,从课本中探寻、发掘写作素材,积累写作素材.回归课本,把课文中的相关内容巧妙运用于作文当中,不仅解决了“巧妇难为无米之炊”的问题,也可以增加文章的文学内涵和文化底蕴.

作者于雷

机构地区金乡县第一中学

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2017年第2期39-40,共2页

关键词作文素材教学写作

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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