分层教学法运用于初中思想政治课堂的教学策略

分层教学尊重每个学生个体和学生差异,符合新课程改革发展的教育理念。思想政治课分层教学是以教学目标为分层的前提条件,以学生主体为分层的关键环节,以教学评价为分层的基本保证。以此教学,可以让每一位学生都从倾听者变成学习者,进而提高政治素养。