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微视频在高中英语教学中的运用

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摘要 微视频是基于教材的重点、难点而切入设计的。在高中英语教学中,教师可利用微视频导入新课、呈现背景、突破难点、有效拓展等,带动学生参与课堂学习,突出学生主体地位,增加课堂活力,促进教学变革。
作者 周文娟
出处 《中学课程资源》 2017年第3期54-55,共2页 Curriculum Resources For Secondary School
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