期刊文献+

如何在数学教学中做到“以学为本” 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 数学教育的起点和最终的归宿在于学生的自我发展,在新课程标准的指导下,数学课堂应该走进学生的心灵世界,发掘学生的体验世界,打开学生的知识世界,在教学中做到“以学为本”。
作者 金艳
出处 《数学教学通讯》 2017年第7期53-54,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部