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浅析多媒体教学在高中语文教学中的优劣被引量：1

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摘要由于高中语文教材内容涉猎面广、体裁多样,多媒体辅助教学因其直观、生动等特点受到语文教师的青睐.采用多媒体辅助教学已越来越普及,多媒体辅助教学可以使学生不受时空的限制,拓展视野,更为直观地理解文本.

作者李春燕

机构地区湖南省衡阳县第三中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2017年第12期9-9,共1页

关键词体裁学生地理

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2017年第12期

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