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自主合作探究法在初中英语教学中的应用

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摘要初中英语《新课标》中强调:教师要“注重学生的个人学习能力和不同的个性需求,有效激发学生的主观能动性和向上的精神,注重疑难解答、相互交流,倡导自主学习、团队合作、深层探究的学习方法.”提倡在课堂上建立小组对话展开谈论提出问题,共同解决,养成良好的合作意识.老师在教学过程中除了做好引导工作之外,还应该突显学生的学习主体地位,把自主学习以及探究性思维搬到课堂上来,把对学生能力的培养真正落到实处,既能发现问题又能通过合作解决问题,引起学生学习兴趣,激发学生终生学习的意识.

作者熊烨

机构地区湖南省衡阳县台源镇中心学校

出处《试题与研究（教学论坛）》 2017年第12期25-25,共1页

关键词初中英语自主合作方法探究研究学习

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2017年第12期

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