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新课标下语文课堂有效教学存在的问题及对策被引量：1

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摘要课程改革的核心环节是课程实施,课程实施的基本途径是教学,可以说,没有科学有效的课堂教学,即使有理想的课程计划、课程标准和教科书,其结果也只能是纸上谈兵.因此,当前进行的基础教育课程改革实验必须关注课堂,追求“有效教学”,提高课堂教育的质量.

作者张明

机构地区贵州省务川自治县黄都中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2017年第12期35-35,共1页

关键词课程计划课程标准

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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试题与研究（教学论坛）

2017年第12期

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