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试卷讲评课的教学思考被引量：3

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摘要考试是对学生阶段性所学知识的掌握程度的检验、对试卷的讲评,不仅可以检查学生对所学知识的结构的掌握是否完善,分析问题、解决问题、计算能力是否过关,也能发现教师本身在教学中的不足之处,进行自我总结反思,不断改进教学策略.但在讲评过程中,我们易陷人以下几个误区.

作者谢永广

机构地区福建省厦门市海沧中学

出处《中学数学（高中版）》 2017年第4期20-22,共3页

关键词试卷讲评课教学思考计算能力自我总结教学策略知识学生考试

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

2017年第4期

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