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“色彩构成”差异性构成方法的运用研究 被引量:2

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摘要 本文针对色彩构成课程中构成方法应用研究展开分析,结合自身课程教学实践探讨了具体的构成教学实践方法,分别从三个方面进行系统的分析与探究。
作者 崔洪亮
机构地区 华侨大学
出处 《美术大观》 2017年第2期150-151,共2页 Art Panorama
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