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拼贴古今——动画短片教学中民族传统题材的当代再创作 被引量：1

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摘要 本文首先思考了传统题材动画创作面临的问题,进而提出在动画短片教学中可以采用"拼贴"的教学方式,辅助学生将传统文学素材与当代理念相融合、将传统美术元素与当代动画表现相结合;最后探讨了具体的教学思路及可行性,并详细介绍了课程实践方案和作业案例。
作者 方睿 张莎莎
机构地区 上海理工大学
出处 《美术大观》 2017年第2期158-159,共2页 Art Panorama
基金 上海市教育委员会科研创新项目(项目编号:14YS047)
关键词 动画短片教学 拼贴 传统题材 当代审美特征
分类号 J954-4 [艺术—电影电视艺术] G642 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献22

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同被引文献2

引证文献1

美术大观
2017年 第2期

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