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带孩子面对教改后的拓展性学习
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摘要
孩子在一所实验小学就学,教改之后,语文方面的家庭作业变得丰富多彩。以语文课本为例,从前每个单元“语文园地”部分的拓展性社会实践与汇报的内容,如今都成为孩子与家长一起要去面对的家庭作业。
作者
刘律廷
出处
《少年儿童研究》
2017年第4期32-34,共3页
Children's Study
关键词
拓展性
孩子
教改
学习
“语文园地”
家庭作业
语文课本
实验小学
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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少年儿童研究
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