非语言性沟通式护理模式在儿科护理工作中的应用效果分析

目的探讨非语言性沟通式护理模式在儿科护理工作中的应用效果。方法选取我院儿科2014年—2015年收治的患者370例作为研究对象,将患者随机分为2组各185例。对照组进行常规护理,观察组进行非语言性沟通式护理,比较2组患者的护理效果。结果观察组医嘱依从性、接受调查度及护理满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在儿科的护理工作中加强非语言性沟通式护理,能有效改善患者的治疗依从性,促进患者早日康复。