催眠疗法对儿童口腔治疗行为管理的有效性初步评价

目的观察催眠疗法对儿童口腔治疗行为管理的效果。方法将100例3岁~12岁首次就诊的儿童随机分2组,经患儿家长同意,分别应用催眠疗法和"说-示-做"法的行为管理方法,测量儿童接受相同的口腔治疗过程中的心率变化,以评定催眠疗法在儿童口腔治疗行为管理的有效性。结果催眠组的平均心率较"说-示-做"组明显下降,差异有统计学意义(P<0.05)。2组血氧饱和度比较无明显差异(P>0.05)。结论催眠疗法较"说-示-做"更能减轻儿童牙科焦虑,是一种有效的儿童口腔治疗行为管理方法。