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加强课程建设 彰显办学特色
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摘要
课程建设是教学核心;教学实施是课程任务.教学质量是课程目标:课程领导力是课程实施的保障,课程执行力是教学实施的保障。课程教学是学校领导与管理的中心工作,对课程的理解直接影响基础教育课程改革的走向。
作者
曾彦玲
韩方廷
机构地区
深圳市福田区上步中学
出处
《师道(教研)》
2017年第4期12-12,共1页
关键词
课程建设
办学特色
基础教育课程改革
教学实施
课程领导力
课程执行力
教学核心
课程实施
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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