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浅谈如何用“关爱”转化学困生

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摘要 学困生是指不包含非智力因素导致的学习困难的学生。随着素质教育的不断深入,学困生的教育转化已成为大家共同关心的热点问题。对于一个班级而言,多一两个学困生表面看来好象无关紧要.可对于一个家庭来讲,那就是一个家庭希望的全部,所以.对于每一个学生的发展我们都不容忽视。
作者 胡万清
机构地区 兴宁市华侨中学
出处 《师道(教研)》 2017年第4期31-31,共1页
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