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科学管理班级 真情感化学生
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摘要
我校蕉岭县田家炳实验中学是一所县重点中学。几年来,尽管生源质量不容乐观,呈下降的趋势,但我校教育教学质量却逐年上新台阶。作为第一线的老师,我们用科学的方法管理班级,用浓浓的真情感化学生,扎实地做好本职工作,使我校的教育教学成绩走向辉煌。
作者
徐一丰
机构地区
梅州市蕉岭县田家炳实验中学
出处
《师道(教研)》
2017年第4期33-33,共1页
关键词
科学管理
情感化
班级
学生
教育教学质量
重点中学
科学的方法
生源质量
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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师道(教研)
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