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小学数学问题解决有效教学的探究
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摘要
近年来。随着数学课堂教学改革的深入开展。在基础教育教学中.培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题等方面的能力.已经引起广大教师的研究与重视。那如何在新课程标准下完成和实现问题解决的有效教学呢?值得大家一起来探究。
作者
赖家荣
机构地区
信宜市教育城小学
出处
《师道(教研)》
2017年第4期87-88,共2页
关键词
数学问题解决
有效教学
小学
课堂教学改革
新课程标准
教育教学
提出问题
学生
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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