结合实际提高语文教学质量

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摘要语文是基础教育中重要的一门课程，本学科其性质具有：基础性、工具性、思想性，因而《小学语文教学大纲》规定小学语文教学的目的．是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字．使学生上具有初步的听、说、读、写能力。再结合实际，实事求是，是提高语言教学质量的重要途径。为此。我通过近年来的实践颇有收获，具体做法是：

作者陈玉棠

机构地区云浮市邓发小学

出处《师道（教研）》 2017年第4期91-91,共1页

关键词语文教学质量《小学语文教学大纲》语言文字基础教育实事求是工具性思想性学生

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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师道（教研）

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