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浅谈如何构建小学语文高效课堂
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摘要
高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程.力争在单位时间内达到最高的课堂效果。就其内涵而言,是指知识与技能,过程与方法和情感、态度、价值观“三维目标”的协调发展。就其外延而言,涵盖高效的课前精心准备、课堂教学的实施和教师课后的反思与研究来提高课堂教学效率。
作者
黄艺青
机构地区
龙川县老隆镇第二小学
出处
《师道(教研)》
2017年第4期100-100,共1页
关键词
高效课堂
小学语文
课堂教学效率
课堂效果
单位时间
思维过程
积极主动
协调发展
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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