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教师:走向说写平衡

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摘要 “说”,是教师的基本功,是教师的职业能力,是教师吃饭的本领。只要是教师,就必须上课,上课就要说。教师不是作家,写不是刚性任务,但却是教师发展和成长的必由之路。只要你在事业上有更高追求,就离不开写作的助力。
作者 张健
出处 《滁州职业技术学院学报》 2017年第1期1-1,共1页 Journal of Chuzhou Polytechnic
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