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高职教师企业顶岗多重功能叠加的探索与实践 被引量:1

Exploration and Practice of Higher Vocational Teachers’ Multiple Functions during On-the-job Training
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摘要 探讨教师在企业顶岗中教、学与服务的多重功能,突出“做中学、做中教”,强化教育教学实践性和职业性,促进学以致用、用以促学、学用相长。教师通过企业顶岗丰富企业实践工作经验,提高教学和科研水平。 This paper mainly discusses the multiple functions of teachers in teaching, leaming and servicing, which focuses on "learning from doing" and "teaching through doing" .
出处 《唐山职业技术学院学报》 2017年第1期1-3,9,共4页
基金 三明职业技术学院2016年职业教育教学改革研究项目(2016jg027)
关键词 高职教师 企业顶岗实践 多重功能 教学 服务 higher vocational teachers, on-the-job training, multiple functions, teaching, service
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