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高职院校“双师”教师专业技能培养模式与途径研究

Cultivation of Dual Qualified Teachers in Higher Vocational Colleges
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摘要 高职院校办学的重点是办专业,专业建设的重点在课程建设,课程建设的关键是要有一直能够满足课程建设与教学需要的“双师”教师队伍。目前”双师教师队伍建设专业技能的培养最为迫切,本文从教师专业技能培养的现状分析,通过认知借鉴国外先进职教教师的培养理念与制度,来探究“双师”教师专业技能培养的模式与途径,希望为高职院校教师专业技能培养提供一定的理论参考。 This paper discusses the cultivation of dual qualified teachers in higher vocational colleges.
作者 王小龙
出处 《唐山职业技术学院学报》 2017年第1期13-15,32,共4页
关键词 高职院校 “双师”教师 专业技能培养 模式与途径 higher vocational colleges dual qualified teachers professional skills training Modeland ways
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