新媒体沟通平台下公选课趣味教学模块设计——以《管理学》课程为例

伴随着科学技术的进步与发展,新的教学手段与方法也不断增多。借用多媒体平台开展教学,不断提升教学的效果,已成为教学手段革新的主流。对于高职管理学教学而言,应该遵循其特点,结合多种教学方式来授课。如何将新媒体和公选课《管理学》有效结合,不断提升教学效果,成为当前管理学教学模式创新的热点话题。