中学生课外名著导读策略探究

随着部编版七年级语文教材的使用，“多读书，读好书，好读书，读整本的书”的课标要求再次被语文教师们关注，“学生怎样有效阅读整本的书”、“教师怎样有效引导学生阅读整本的书”悄然成为全国语文教学研究的热点。