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摘要＂独学而无友,则孤陋而寡闻,勤学而交流,则博学而睿智。＂交流是学习的法宝。今天,大家对中国学生核心素养各自进行了阐述,探讨了基于核心素养的课程体系和评价体系,展望了核心素养对未来将产生的影响。借用柳校长的话,让我们一起做静候佳音的教育,做有生命质感的教育,做自然般美妙的教育,做阳光下绽放的教育,做敢于摔跤的教育,做能超越常态的教育,做能在阵地中坚守的教育,做一份迷蒙而神秘的教育!

作者柴清林

机构地区青岛市教科院

出处《当代教育家》 2017年第2期43-45,共3页 Contemporary Educator

关键词素养创新能力焦核论坛学分培育评价体系课程体系

分类号 S667.101 [农业科学—果树学]

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