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浅谈初中数学高效课堂实施策略
被引量:
3
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摘要
随着数学知识的深入,初中数学枯燥、抽象的特点就突显出来,如何优化课堂教学,让学生轻快愉快的掌握数学知识和技巧。这就需要充分利用课堂时间,增强课堂的趣味性,打造初中数学高效课堂。
作者
胡祥泽
机构地区
重庆市万盛经开区教师进修学校
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2017年第3期13-13,共1页
关键词
初中数学
和谐
教学语言
学习兴趣
高效课堂
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究(初中版)
2017年 第3期
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