小学英语教学中语境创设失当案例分析及对策

针对小学英语教学中语境创设存在忽视主题、忽视生活、忽视文本、忽视学情等诸多问题，本文提出了相应的改进对策，提倡语境创设应当注重整体性、真实性、实效性以及趣味性，以提高教学效率，培养学生良好的语言素养。