“成绩保证金”折射教育评价痼疾

以让学生缴纳“成绩保证金”的方式“倒逼”学生勤奋学习．这位班主任的做法涉嫌违纪、违规．下一步他所面临的可能就是相应的惩处。不过，此事的可怕之处在于．事发学校并没有认识到问题的根本．只是认为这是教师教育方法不当所致。而真正应该反思的是：成绩原是激励学生的手段．为何会变成变相缴纳保证金的理由？