“保证金规范学生行为”实在是“南辕北辙”

学校是教书育人的场所．培养学生良好的行为习惯，督促学生改掉身上存在的毛病，逐渐提升自己的学业成绩是教育工作者的份内事。初中一年级学生属于未成年人，经济上尚未独立，如此将“经济杠杆”引入学生行为规范管理，除了涉嫌教育乱收费外．也侵害了学生公平受教育的权利．就像保证金额度也分三六九等。怎能不在学生幼小的心灵里栽植下负面种子呢？