摭谈导学案教学模式的有效运用

导学案教学模式的教学精髓是学生在教师的指导下进行自主学习，不仅着眼于当前知识掌握和技能的训练，而且注重于能力的开发和未来的发展。这样的课堂，教师成为课堂的组织者、引导者，在关键时候做一些点评、纠正、补充和总结，能使整个课堂气氛活跃，学生热情高涨，表现欲望强烈，参与度较高，当堂训练、当堂达标也减轻了学生课后的作业负担；这样的课堂，特别适合边远、基础相对较差的农村学校尝试建设班级学生学习共同体。